FUNCIONÁRIOS DE ESCOLA TAMBÉM SÃO PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO!
A escola é um espaço de aprendizado e é neste espaço que cabe a todos os envolvidos participar da educação de nossas crianças e jovens. A merendeira incentiva uma alimentação saudável e hábitos de higiene. A servente conscientiza a todos sobre a limpeza do ambiente, bem como a preservação do patrimônio Público. O pessoal da portaria demonstra que é possível receber as pessoas com satisfação e humildade, além de auxiliar no cumprimento das regras de convivência. A monitora tem um contato direto com os alunos, incentivando amizade, a tolerância, a socialização e a integração dos estudantes. O secretário realiza a grande parte do trabalho burocrático, vital para a escola e para os alunos, sendo o responsável pela documentação da vida escolar de todos. Neste contexto, acreditamos que somar esforços em todos os segmentos da escola é proporcionar aos estudantes uma formação voltada para o exercício da cidadania, praticando a democracia participativa. Aqui já percebemos que cada um é responsável por sua parte, mas, que esta parte faz parte de um todo, que é a educação. Então, desta forma, estamos contribuindo para a formação de uma Escola para Todos.
quarta-feira, 13 de março de 2013
BIBLIOTECA ESCOLAR
A Biblioteca Escolar Isolde Lopes está de cara nova. Para receber a Reestruturação do Ensino Médio e também atender as demandas escolares, a nossa biblioteca recebeu um espaço mais amplo, contemplando um lugar para que nossos alunos possam realizar suas pesquisas e leituras.
Para o segundo semestre esperamos poder colocar um computador com acesso a Internet para que, aos poucos, nossos alunos também possam se utilizar deste beneficio.
TURMA DE ACELERA BRASIL
A partir do dia 16 de abril, alunos com distorção idade/série da escola, começaram as aulas na turma do Acelera Brasil.O Programa
é uma parceria do governo do estado com o Instituto Ayrton Senna e é uma das
iniciativas que visam corrigir o fluxo escolar em redes estaduais e municipais de ensino em todo o Brasil.
A Turma de Acelera está em pleno vapor e a professora Marta, que recebeu uma capacitação toda especial para trabalhar com estes alunos, está empolgada com as aulas e complementa que todos os alunos demonstram interesse e responsabilidade no desenvolver das atividades, assim como o cuidado com o material recebido.
A professora deposita grande expectativa em seus alunos e acredita que, com este estímulo, eles conseguirão desenvolver as competências necessárias à sua realização pessoal e profissional.
ENSINO MÉDIO COM NOVIDADES
A proposta de Reestruturação do Ensino Médio no Rio Grande do Sul está sendo implantada gradativamente, desde o inicio deste ano letivo, com a abertura das turmas de 1° Ano do Ensino Médio Politécnico. A intenção do governo do Estado é de que, até 2014, todas as turmas sejam nesta modalidade de ensino, havendo então uma mudança no Ensino Médio Público.
Na prática, o estudante terá, além das aulas dos componentes curriculares do Ensino Médio, o desenvolvimento de projetos com atividades práticas e vivências relacionadas com a vida e com o mundo do trabalho. Contudo, isso não implicará na extinção das disciplinas, que serão fortalecidas no diálogo interdisciplinar.
Espera-se que esta interdisciplinaridade proporcione aos nossos alunos a verdadeira apropriação de sua aprendizagem e dê significado aos conteúdos das disciplinas. Teremos então, um currículo que propõe a emancipação da cidadania.
A grande novidade está a cargo da nova disciplina, Seminários Integrados, que ensinará nossos estudantes a pôr em prática a elaboração de projetos como estratégia de trazer o mundo real e dar vida aos conhecimentos formais.
Para tanto, serão 200 dias letivos, contabilizando 1000h por ano, totalizando uma carga horária de 3000h, entre formação geral e diversificada nos três anos.
ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS
A escola José Mânica conta com duas turmas de 6º ano do Ensino Fundamental de 9 anos; duas tumas de 6ª série do Ensino Fundamental de 8 anos; e duas turmas de 7ª e 8ª série do Ensino Fundamental de 8 anos.
No Ensino Fundamental a metodologia a ser trabalhada, nas diferentes áreas do conhecimento, está embasada no construtivismo sócio-interacionista, isto é, na interação entre aluno e objeto do conhecimento, mediado pela intervenção pedagógica e didática do professor; oportunizando a aprendizagem significativa.
A escola incentiva os professores para que os mesmos se atualizem constantemente na busca do conhecimento, fortalecendo seu embasamento teórico e aprimoramento em novas práticas educativas, compreendendo seu envolvimento no processo de aprendizagem, que vai muito além dos conteúdos, o professor precisa estar preparado para trabalhar a interdisciplinaridade, a diversidade cultural e também a inclusão social, tratando todos com igualdade independente de raça, cor ou religião.
ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS
CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA
A Escola se localiza próximo ao Distrito Industrial de Santa Cruz no Bairro Esmeralda, e atende alunos de bairros da redondeza, pois é a única escola deEnsino médio da região.
Atualmente, a Escola atende nos três turnos, sendo manhã com turmas de Ensino médio, CAT e duas turmas de 7ª série e duas de 8ª série tarde com CAT e Ensino fundamental de 6º ano a 6ª série e a noite com uma turma de1º, 2º e 3º ano de Ensino Médio, totalizando 750 (setecentos e cinquenta) alunos. A maioria dos alunos são filhos de pessoas que atuam na indústria fumageira, base econômica do município, sendo em grande parte safristas, trabalhadores temporários da mesma.
A classe social varia de médio-baixa a baixa, com muitos alunos carentes e com problemas familiares da mais variada espécies, além de alunos com laudos de DM, já que a escola possui uma sala Multifuncional, para atendê-los no turno posto, estendendo o serviço a crianças da comunidade, desde que apresentem laudo médico.
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